2020年成考高起點(diǎn)語文病句考點(diǎn)
1.成份殘缺:
考生重點(diǎn)要掌握由使令動(dòng)詞造成的缺主語現(xiàn)象。一般常見的使令動(dòng)詞有:使、叫、讓、令等,如果這些詞用在句子的主語前特別要小心。
比如:看到媽媽步履蹣跚的背影,使我一陣心酸。
在這個(gè)句子中,主語是“我”,在“我”的前邊出現(xiàn)了一個(gè)“使”字,根據(jù)語法,主語和賓語應(yīng)該是名詞、代詞或名詞性短語,而“使我”屬于動(dòng)賓短語,不可以做主語,所以這個(gè)句子屬于缺主語。考生遇到這樣的句子時(shí),先把使令動(dòng)詞去掉讀一下,如果去掉語句通順,原句一般為病句。我們試一下:
看到媽媽步履蹣跚的背影,使我一陣心酸。
看到媽媽步履蹣跚的背影,我一陣心酸。
通過考試,讓同學(xué)們看到了自己的不足之處。
通過考試,同學(xué)們看到了自己的不足之處。
在這兩句話中,我們可以看到第一句去掉“使”,第二句去掉“讓”,表達(dá)的意思完整、清楚,而且主語是由代詞和名詞來做的,故原句是病句。
2.成份贅余:
考生注意不要把修飾的句子都當(dāng)作病句,一定要分別試著刪掉兩處相互印證一下,再判斷是不是病句。
比如:我終于弄明白了他為什么騙我的原因了。
在這句話中,我們試著分別刪掉兩處:
①我終于弄明白了他為什么騙我了。
②我終于弄明白了他騙我的原因了。
這樣分別刪除多余的部分,發(fā)現(xiàn)原句的意思沒有變化,說明兩部分是重復(fù)贅余的,所以原句是病句。
3.搭配不當(dāng):
考生重點(diǎn)復(fù)習(xí)“一帶二”形式。什么叫“一帶二”呢?它通常的表現(xiàn)形式是用“和、與”等詞,有時(shí)也由逗號(hào)、頓號(hào)形式構(gòu)成。
比如:清晨我們冒著蒙蒙的細(xì)雨和泥濘的小路艱難地行進(jìn)著。
在這句話中,“和”的前邊是“蒙蒙的細(xì)雨”,后邊是“泥濘的小路”,而與之搭配的只有一個(gè)“冒著”的動(dòng)詞,冒著細(xì)雨是搭配的,但是,冒著小路就不搭配了。
文章標(biāo)題:2020年成考高起點(diǎn)語文病句考點(diǎn)
原文地址:http://www.959328.com/gqb/97.html
版權(quán)申明:內(nèi)容來自互聯(lián)網(wǎng),請自行判斷內(nèi)容的正確性。網(wǎng)站提供的成考信息僅供參考,報(bào)名時(shí)間、入口、費(fèi)用、條件等有關(guān)信息請以貴州省招生考試網(wǎng)及院校官方公布的正式信息為準(zhǔn)。版權(quán)歸原作者所有,如有內(nèi)容與版權(quán)問題等請與本站聯(lián)系。
文章評論(已有0條評論)