2021年貴州高起專《語文》模擬練習(xí)題

　　一、語言知識與語言應(yīng)用(共24分，每小題4分)

　　第1題單選依次在橫線上填上詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()

　　①近年來，全省對亂收費現(xiàn)象進行了專項治理，加大了查處力度，使之得到了有效__________。②然而，當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門仍固執(zhí)己見，堅持這種破壞歷史文化遺產(chǎn)的舊城改造，__________在1998年拆除了遵義會議會址周圍的大片歷史建筑。③北京的圓明園，自康熙四十八年起，先后__________了一百五十多年，薈萃了中外盛景，被譽為萬園之園。

　　A.遏制私自修建B.遏止擅自營造C.遏止私自修建D.遏制擅自營造

　　第2題單選下列各句中，加點的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫?)

　　A.他在國內(nèi)體育界和社會上知名度都極高，在國際上也有較大影響，堪稱炙手可熱的名人。

　　B.美國政府準(zhǔn)許石油公司在阿拉斯加天然公園里鉆井的決定，引起國際環(huán)保組織怨聲載道。

　　C.這部剛獲得梅花獎的劇本深刻地揭示了新與舊、美與丑、文明與野蠻等錯綜復(fù)雜的矛盾。

　　D.對于房價在全國略勝一籌的北京來說，經(jīng)濟適用房的低價位無疑對工薪階層具有巨大的吸引力。

　　第3題單選下列各句中，沒有語病的一句是()

　　A.工業(yè)經(jīng)濟海外聯(lián)誼會第一批發(fā)展團體會員上百家、海內(nèi)外理事近百人，已成為本市經(jīng)濟建設(shè)中發(fā)揮重要作用的群眾社團。

　　B.文章中間某些方位的說明仍欠模糊，如土地上的表述不明，應(yīng)該為畫面上部右側(cè)，這才能把挖井人的位置確定下來。

　　C.一條廣告語的好壞，不僅在于文字的精致，構(gòu)思的巧妙，還要考慮受眾的文化背景、歷史傳統(tǒng)。

　　D.適度的自我批評，實際上是把心理之船停泊在一個平靜的碼頭，而超越個人實際的高目標(biāo)，則容易造成心理的失衡。

　　第4題單選下列各組詞語中，字形、詞義解釋全都正確的一組是()

　　A.倍增(成倍地增長)倍嘗辛苦股份恰如其分(辦事的做法正合適)

　　B.畢露(全部顯露)畢恭畢敬辨析辯才無礙(泛指能言善辯)

　　C.雛議(自己的議論，謙辭)雛鳳展翅假寐不假思索(無須假裝思考)

　　D.厲行(嚴(yán)厲實行)厲精圖治精萃出類拔萃(品德才能超出常人)

　　第5題單選選用下面的句子為文段填空，排列順序正確的一項是()湖上也好，山上也好，天空中也好，__________，__________，__________;到處都在動，都是不均衡，是離奇變幻，是光怪陸離的陰影和線條的無窮的混合和錯綜，而萬物之中卻隱藏著寧靜、柔和、統(tǒng)一和美的必然性。

　　①沒有一絲完整的線條②沒有一個同樣的瞬間③沒有一片完整的色彩

　　A.①②③B.①③②C.②①③D.②③①

　　第6題單選下列詞語中加下劃線字的讀音與所給的注音全都相同的一組是()

　　A.片(pian)片面片刻分片片言只語B.強(qiang)強大強制堅強強詞奪理C.供(gong)供銷口供提供保證供給D.仆(pu)仆人仆從公仆前仆后繼

　　二、閱讀下面文字，完成7-10題。(共16分。每小題4分)閱讀下面文字，完成下面試題。

　　建筑成為一個重要的審美對象，首先是因為它凝聚著人類物質(zhì)生產(chǎn)的巨大勞動，是人類自覺地改造客觀世界的直接成果。建筑雖然起源于防寒、祛暑、蔭蔽、安全等實用生活要求，但在建筑史上，人類對解決生活實用而付出的創(chuàng)作勞動卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如對非實用的方面付出的多。宮殿、廟宇、祭壇、陵墓、教堂、紀(jì)念碑、園林等，這些全部或基本上服務(wù)于精神生活的建筑，其成就遠(yuǎn)超過了住宅、作坊、堡寨等服務(wù)于物質(zhì)生活的建筑。建筑形式、建筑風(fēng)格的演變，往往是一代社會物質(zhì)生活和精神生活最敏感的見證。在西方，人們形象地稱建筑是石頭寫成的歷史。

　　人對建筑的美感，客觀上來源于建筑的形式，舒暢、別扭、恐怖、驚訝、幽靜、輕松、肅穆這是視覺反應(yīng)的直覺情緒;質(zhì)樸、剛健、柔和、雍容、華貴、纖秀、端莊這就進入了初步的審美判斷。所有這些主觀的感受，無不是建筑的序列組合、空間安排、比例尺度、造型式樣、色彩質(zhì)地、裝飾花紋等等外在的反映。但是這些感受(美感)又不是抽象的，其中往往包含著某些特定的內(nèi)容，因而使得建筑的美感有可能突破單純形式美的法則而深化發(fā)揮。

　　像秩序井然的北京城，宏闊顯赫的故宮，圣潔高傲的天壇，詩情畫意的蘇州園林，清幽別致的峨眉山寺，安寧雅靜的四合院住宅，端莊高雅的希臘神廟，威懾壓抑的哥特式教堂，豪華炫目的凡爾賽宮，冷峻刻板的摩天大樓所有這些具體感覺形式，無不包含著深刻的歷史因素，以及整個時代的民族的審美傾向，無不包含著懸念、感觸、素養(yǎng)、格調(diào)等因素。建筑的美感是朦朧的，是抽象的，但又可以是具體的;是無聲的空間凝聚，但又可以是有聲有色的時間的延伸。目前對建筑美學(xué)研究的對象和方法還沒有形成完整的體系，甚至給建筑美學(xué)下一個定義也是困難的。但是，把建筑作為一項藝術(shù)門類，從它的藝術(shù)特征、它的藝術(shù)風(fēng)格和它的形式美法則入手加以研究，無疑將有助于探索更為深入廣闊的課題，例如，建筑美感的組成因素，特別是它的心理構(gòu)成因素，建筑創(chuàng)作的形象思維特征，自然美與環(huán)境美的美學(xué)內(nèi)容，形式美的形式與發(fā)展，等等。

　　第7題單選在西方，人們形象地稱建筑是石頭寫成的歷史，其原因是()

　　A.建筑凝聚著人類物質(zhì)生產(chǎn)的巨大勞動，是人類自覺改造客觀世界的直接成果。

　　B.建筑服務(wù)于精神生活成就突出，其形式、風(fēng)格的演變，常是一代社會物質(zhì)生活和精神生活的見證。

　　C.建筑是一個重要的審美對象，而對其具體觀照會獲得更多的美學(xué)感受。

　　D.建筑服務(wù)于精神生活，也服務(wù)于物質(zhì)生活，兩者都包含了歷史審美因素。

　　第8題單選第二段中畫曲線的句子某些特定的具體內(nèi)容主要指的是()

　　A.客觀上來源于建筑形式的美感，既是直覺情緒，又是初步的審美判斷。

　　B.所有的主觀感受，都是建筑組合、尺度、式樣、花紋等外在形式的反映。

　　C.建筑美感的深化和發(fā)揮大大地突破了單純的形式美法則，從而獲得更多內(nèi)容。

　　D.建筑包含著深刻的歷史因素，整個時代的民族審美傾向，以及懸念、感觸、素養(yǎng)等主觀因素。

　　第9題單選下列理解不符合原文意思的一項是()

　　A.文中畫橫線的詞語，在內(nèi)容表達上起著極其重要的作用：說明人們對建筑感受是具體的。

　　B.文章的第一段是從建筑美感的來源、具體內(nèi)容、流變性三個方面闡述作者觀點的。C.本文結(jié)尾提出了作者的主張，要從建筑藝術(shù)特征、藝術(shù)風(fēng)格和形式美法則人手加以研究建筑美學(xué)。

　　D.全文按照提出問題、分析問題、解決問題的寫作思路布局謀篇，敘議結(jié)合，有的放矢，充分闡述了當(dāng)今建筑美學(xué)研究的課題缺陷。

　　第10題單選根據(jù)本文提供的信息，以下推斷正確的一項是()

　　A.建筑美學(xué)的研究歷史悠久，雖然目前還沒有建立起完整體系，但將來必定成為一門藝術(shù)性較強的新興學(xué)科。

　　B.建筑美感源于形式，但隨著時代向前發(fā)展，所有美感必將突破單純的形式美法則而以升華。

　　C.建筑美感終會明確具體，并成為有聲有色的時間延伸，從流動到穩(wěn)定，從單純到復(fù)雜。

　　D.建筑美學(xué)研究應(yīng)該作為一項藝術(shù)門類，它必定有助于課題空間拓展、深入探索和建筑學(xué)健康發(fā)展。

　　三、閱讀下面的文字。完成11-19題。(40分)閱讀下面的文字，完成下面試題。(25分)

　　（一）

　　魯迅路口(節(jié)選)張承志

　　今年又一次去了紹興。該看的上一次早已看過，若有所思的心里有些寂寞。城市正在粉刷裝修;拆掉剛蓋好的大樓，改成黑白的紹興色。可能是由于天氣的原因吧，這一回頭頂是萬里晴空，總覺景色不合書里的氣氛。在魯迅故居門口，車水馬龍根本不理睬遠(yuǎn)路的游客;滔滔河水般的群眾之流，擦著制作的假烏篷船一涌而過。我猶豫著，最后決定不再買票進去。

　　與其說是來再一次瞻仰遺跡，不如說是來復(fù)習(xí)上一次的功課。那一次在冬雨中，我們走過了一條條街道，處處辨認(rèn)著遺跡和背景。那幾年我潛心南方的游學(xué)，事先讀足了記載，到實地再加上草圖筆記。我辨認(rèn)著，小街拐角坐落的秋瑾的家，青苔沾濕的青藤書屋，還有山陰道、會稽山、古史傳說的夏禹陵。蒙蒙冷雨中的修學(xué)令人愉快，追想著那些日子，盼著再重復(fù)它一次。

　　雖然我明白這是一處危機潛伏之地。漸漸地我們終于明白了，這個民族不會容忍異類。哪怕再等上三十年五十年，對魯迅的大毀大謗勢必到來。魯迅自己是預(yù)感到了這前景的，為了規(guī)避，他早就明言寧愿速朽。但是，畢競在小時代也發(fā)生了尖銳的對峙，人們都被迫迎對眾多問題。當(dāng)人們四顧先哲，發(fā)現(xiàn)他們大都曖昧?xí)r，就紛紛轉(zhuǎn)回魯迅尋求解釋。我也一樣，為著私人的需要，尋覓到了這里。同伴是本地人，對是否進去參觀無所謂。我也覺得要看的都看過了，門票要四十元呢，或者就不進去了吧。路口上，車聲轟轟人聲鼎沸，不由你過分地斟酌徘徊。于是胡亂決定離開，心里一陣滋味索然。就這樣，這一次在紹興過魯門而未進。雖然腳又踩過這塊潮濕土地，端詳過秋瑾的遺墨，進入了徐錫麟的臥室，我沒有邁過那個路口。我想保護初訪的印象。冬雨的那一次我夾在一群小學(xué)生里一擁進了三味書屋，后來就親身站到了百草園。那時的感覺非常新鮮，自己的小學(xué)生時代，以及自己孩子的小學(xué)生時代一霎間都復(fù)活了。那不是來瞻仰偉人的故居，而是回到自己的孩提時代。一股那么親近的沖動，曾在人流擁擠中幼稚地浮現(xiàn)。從魯迅家的大門口邁步，左右轉(zhuǎn)兩個彎，隔一兩條小街，原來三百步之內(nèi)，就是秋瑾的家。初次意識到這一點時，我心中不由一驚。他們住得這么近!果然還是要到現(xiàn)地，才能獲得感受。我不住地遐想。彼此全然不相識是不可能的，即便沒有借鹽討火做過親密鄰里，也會因為留學(xué)一國彼此熟識。若再是朋友，就簡直是攜手東渡了。后來去了徐錫麟的東埔鎮(zhèn)。冬月來時，以為東埔路遠(yuǎn)不易到達，這一回才知東埔鎮(zhèn)就在眼前，公路水路都不消一陣工夫。這么說，我尋思著，烈士徐錫麟的家鄉(xiāng)就在咫尺這幾個人，不但是同鄉(xiāng)，而且是同期的留日同學(xué)。站在路口上，我抑制著心里的吃驚，捉摸著這里的線索。一切的起源，或許就在這里?

　　第11題簡答作者專程來瞻仰魯迅的故居，為什么過其門而不入?(5分)

　　第12題簡答冬雨中的那一次初訪給作者留下了怎樣的印象?文中為什么兩次寫那次初訪?(5分)

　　第13題簡答文章結(jié)尾一句一切的起源，或許就在這里?從全文看，應(yīng)如何理解?(5分)

　　第14題簡答寫出表現(xiàn)作者冬雨中初訪紹興時心情的詞語。(至少寫出4個)(5分)

　　第15題簡答下列對這篇散文的賞析，正確的兩項是()()(4分)

　　A.這篇散文選擇了一個全新的視角。作者不僅探尋魯迅的足跡，也思考魯迅的同鄉(xiāng)秋瑾與徐錫麟可能對魯迅的影響。

　　B.文章以該看的上一次早已看過，若有所思的心里有些寂寞開頭，以站在路口上，我抑制著心里的吃驚結(jié)尾，表現(xiàn)了對魯迅故居路口變化的不快。

　　C.文中對冬雨的那一次初訪魯迅故居的描寫充滿詩意，卻不肯言明時間，是因為對作者來說時間并不重要，那一次的經(jīng)歷才是最寶貴的。

　　D.文章第三自然段說但是，畢竟在小時代也發(fā)生了尖銳的對峙。小時代是指魯迅生活的時代，是相對我們生活的大時代而言的。

　　E.文章的標(biāo)題魯迅路口有深刻的寓意。在魯迅路口，最能照出人們心靈的善惡美丑，也最能引發(fā)人們的深入思考。

　　（二）

　　支持宇宙大爆炸的證據(jù)不是來自天文觀測，而是來自無線電研究。

　　搞無線電通信的工程技術(shù)人員為了提高通信的效率，長期致力于消除各種噪聲的研究。1965年5月，美國電話電報公司的貝爾電話實驗室兩位科研人員彭齊亞斯和威爾遜，利用一架衛(wèi)星通信用的喇叭形天線，來查清天空中各種原因造成的噪聲，這就要測量天空的有效噪聲溫度。無線電工程師為了使用方便，常用溫度來標(biāo)志噪聲的程度。例如地面溫度為300K相當(dāng)于)時，它在無線電接收系統(tǒng)(如天線)中會造成20-30K的噪聲，這20-30K就是度量噪聲的"噪聲溫度".

　　最初，彭齊亞斯和威爾遜測得天空有效噪聲溫度是6.7 K，扣除大氣吸收、地面噪聲等方面的影響后，最后得到了3.5 K的剩余。在此后一年測量中，無論他們?nèi)绾胃倪M儀器，仔細(xì)操作，都不能消除這個剩余的噪聲溫度。他們還發(fā)現(xiàn)，這個消除不掉的噪聲是各向同性的，不論他們把天線對準(zhǔn)太空中的哪個方向，都能接收到同樣溫度的噪聲，而且一年四季都一樣。

　　是什么原因造成這種3.5K的宇宙噪聲的呢?正當(dāng)這兩位無線電工程師對此現(xiàn)象迷惑不解時，彭齊亞斯有一次無意中了解到，普林斯頓大學(xué)物理系教授迪克等人寫過一篇論文，這篇論文根據(jù)大爆炸理論預(yù)言，在大爆炸后應(yīng)當(dāng)留下余熱輻射遺跡。這就好比在寒冷的冬天，我們在屋里生起火爐取曖，即使火爐熄滅了，屋里仍會因為火爐的余熱而溫暖一段時間。只是大爆炸產(chǎn)生的輻射當(dāng)初處于可見光和紅外波段，由于宇宙膨脹所產(chǎn)生的多普勒紅移效應(yīng)，它的波長發(fā)生了紅移，落到了比紅外線頻率更低的微波波段上。所以，時至今日大爆炸應(yīng)當(dāng)留下10K溫度的余熱，它是波長為3厘米的微波輻射。

　　于是，彭齊亞斯和威爾遜趕緊向迪克等發(fā)出邀請，請他們到貝爾實驗室訪問。在經(jīng)過一系列相互訪問和深入研討后，彭齊亞斯和威爾遜確信，他們所發(fā)現(xiàn)的這種消除不掉的微波噪聲，正是迪克的研究組根據(jù)大爆炸理論所預(yù)言并準(zhǔn)備尋找的"輻射遺跡".這是一種宇宙背景輻射，它們蔓延分布在整個宇宙的每個角落。他們倆的這一發(fā)現(xiàn)轟動了全世界，并使宇宙大爆炸理論得到了強有力的支持，還因此而共享了1978年度的諾貝爾物理學(xué)獎。

　　16.下面有關(guān)"噪聲溫度"的含義，不正確的一項是(4分)()

　　A.噪聲溫度是用來度量噪聲的

　　B.有效噪聲溫度是指由于天空中各種原因造成的噪聲

　　C."噪聲溫度"既用來度量溫度又用來度量噪聲。20～30K的噪聲，又指20～30K溫度D.用溫度來標(biāo)志噪聲的程度為噪聲溫度

　　17.對"10K溫度的余熱"的含義理解正確的一項是(4分)()

　　A.溫度有10K

　　B.噪聲溫度有10K

　　C.有效噪聲溫度有10K

　　D.宇宙噪聲有10K

　　18.對"宇宙背景輻射"的含義，理解正確的一項是(4分)()

　　A.來自宇宙的輻射是地球輻射的背景

　　B.指整個宇宙都存在的輻射

　　C.由于宇宙膨脹所產(chǎn)生的多普勒紅移效應(yīng)

　　D.宇宙大爆炸后留下的輻射遺跡

　　19.下列說法不符合原文意思的一項是(4分)()

　　A.大爆炸留下了10K溫度的余熱，它是波長為3厘米的微波輻射。

　　B.彭齊亞斯和威爾遜發(fā)現(xiàn)的這種消不掉的微波噪聲來自宇宙背景輻射。

　　C.由于存在宇宙背景輻射，因此可以證明宇宙曾經(jīng)爆炸過。

　　D.彭齊亞斯和威爾遜發(fā)現(xiàn)這種消不掉的微波噪聲，為迪克找到了有力證據(jù)輻射遺跡。

　　四、閱讀下面一首詩，完成21題。（10分）閱讀下面一首詩，完成下面試題。

　　早梅張謂

　　一樹寒梅白玉條，迥臨村路傍溪橋。

　　不知近水花先發(fā)，疑是經(jīng)冬雪未銷。

　　第20題簡答自古詩人以梅花人詩者不乏佳篇，有人詠梅的風(fēng)姿，有人頌梅的神韻，這首詠梅詩則側(cè)重寫一個早字，請說說作者是如何突出早字的?(5分)

　　第21題簡答有人說王安石的遙知不是雪，為有暗香來和本篇可謂異曲同工，請談?wù)勀愕目捶ā?5分)

　　五、閱讀下面苗得雨的短詩，根據(jù)要求作文。（60分）

　　第22題簡答閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。

　　羅斯福在當(dāng)選美國總統(tǒng)前，曾在海軍擔(dān)任要職。一天，一位好友向他打聽海軍在加勒比海一個小島上建立潛艇基地的計劃。羅斯福向四周看了一看，壓低聲音問：你能保守秘密嗎?

　　對方答：當(dāng)然能。那么，羅斯福微笑著說，我也能。

　　羅斯福婉轉(zhuǎn)地拒絕了對方的提問要求，既不傷害對方的感情，又保守了秘密。

　　請以拒絕為話題，寫一篇不少于600字的文章。要求：題目自擬，立意自定，文體自選(詩歌除外)。

　　答案解析：

　　一、語言知識與語言運用

　　第1題-第6題DCDBBB

　　二、第7題-第10題BDDD

　　三、（一）

　　第11題參考答案：城市在粉刷裝修，總覺景色不合書里的氣氛。許多人以魯迅為飯碗，使作者興趣索然，全沒有了當(dāng)初的美好感覺。

　　第12題參考答案：留下了新鮮而親切的印象。兩次寫那次初訪，一是為了與現(xiàn)實作對照，二是為下文由于失望而過魯門而不入，結(jié)果獲得了新的發(fā)現(xiàn)作鋪墊。

　　第13題參考答案：作者面對魯迅故居路口的變化，追尋他選擇文學(xué)創(chuàng)作之路的原因。他認(rèn)識到應(yīng)當(dāng)從魯迅的留學(xué)經(jīng)歷中尋找答案，魯迅的選擇應(yīng)當(dāng)與秋瑾和徐錫麟有關(guān)。

　　第14題參考答案：令人愉快，盼著再重復(fù)，感覺非常新鮮，親近的沖動。

　　第15題參考答案：A C

　　（二）第16題參考答案：C第17題參考答案：B第18題參考答案：B第19題參考答案：A

　　四、第20題參考答案：寒突出了早梅凌霜獨開;不知和疑是是從人的感覺上寫出此株梅花與眾不同，早于其他梅樹而花先發(fā)。

　　第21題參考答案：同：張、王二詩都是先疑為雪，后知是梅。異：張詩從似玉非雪、近水先發(fā)的梅花著筆，寫出早梅的形神，同時也寫出了詩人探索尋覓的認(rèn)識過程;王詩則從嗅覺上寫出梅的香氣，并由此判斷出那不是雪。

　　五、作文第22題（略）

文章標(biāo)題：2021年貴州高起專《語文》模擬練習(xí)題

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