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2022年黔南成人高考工程管理專業(yè)會學到哪些知識

文章來源:貴州成人高考網(wǎng)作者:qh瀏覽量:919發(fā)布時間:2022-03-13 17:00
 2022年黔南成人高考工程管理專業(yè)會學到哪些知識  黔南成人高考工程管理專業(yè)如何?本專業(yè)的培育具有企業(yè)管理學,社會經(jīng)濟學,法律學和土木工程技術(shù)性的基礎(chǔ)知識,把握現(xiàn)代管理科學的基礎(chǔ)理論,方式和方式,能在世界各國建設(shè)工程行業(yè)從業(yè)新項目決策分析和整個過程管控的混合型高級管理優(yōu)秀人才。  本專業(yè)大學生具體學習培訓工程項目管理工作的基本理論,方式和土木工程技術(shù)性專業(yè)知識,接納建設(shè)項目管理層面的主要練習:

  2022年黔南成人高考工程管理專業(yè)會學到哪些知識

  黔南成人高考工程管理專業(yè)如何?本專業(yè)的培育具有企業(yè)管理學,社會經(jīng)濟學,法律學和土木工程技術(shù)性的基礎(chǔ)知識,把握現(xiàn)代管理科學的基礎(chǔ)理論,方式和方式,能在世界各國建設(shè)工程行業(yè)從業(yè)新項目決策分析和整個過程管控的混合型高級管理優(yōu)秀人才。

  本專業(yè)大學生具體學習培訓工程項目管理工作的基本理論,方式和土木工程技術(shù)性專業(yè)知識,接納建設(shè)項目管理層面的主要練習:具有從業(yè)建設(shè)項目管理的能力素質(zhì)。大學畢業(yè)生應(yīng)得到下列幾層面的專業(yè)知識和工作能力:

  ◆把握工程項目管理的基本理論和方式;

  ◆把握項目投資經(jīng)濟發(fā)展的基本理論和基礎(chǔ)知識;

  ◆了解土木工程技術(shù)性專業(yè)知識;

  ◆了解建筑項目基本建設(shè)的戰(zhàn)略方針,現(xiàn)行政策和政策法規(guī);

  ◆掌握世界各國工程項目管理的發(fā)展趨勢動態(tài)性;

  ◆具備應(yīng)用輔助設(shè)計處理監(jiān)管問題的工作能力;

  ◆具備從業(yè)項目管理決策與整個過程管控的能力素質(zhì);

  ◆把握信息檢索,材料查看的主要方式,具備基本科研和具體專業(yè)能力;學制為五年的,還應(yīng)把握開展國際性建設(shè)項目管理所必要的有關(guān)商專業(yè)知識(如國際性工程承包合同與合同書標準,出口外貿(mào),金融業(yè),法律法規(guī)及商業(yè)保險等),具備極強的英語工作能力

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  主桿課程

  管理學與工程項目,土木工程(或水利水電工程等)。

  關(guān)鍵課程內(nèi)容

  企業(yè)管理學,社會經(jīng)濟學,應(yīng)用統(tǒng)計學,計量經(jīng)濟學,會計專業(yè),財務(wù)會計,工程經(jīng)濟學,組織行為學,消費行為學,計算機及應(yīng)用,規(guī)律,房屋建筑學,建筑工程施工技術(shù)性,建設(shè)項目管理,工程項目定價,建設(shè)工程合同管理方法,房產(chǎn)開發(fā)與運營,工程建設(shè)企業(yè)融資,土木工程總論,機械基礎(chǔ),工程項目構(gòu)造。

  綜合實踐課程包含專業(yè)實習,生產(chǎn)實踐,課題設(shè)計,計算機及應(yīng)用及上機操作實踐活動,頂崗實習,論文(設(shè)計方案)等,一般分配30周。

  學生就業(yè):

  工程管理專業(yè)的學生就業(yè)行業(yè)涉及到建筑工程,工程項目施工和操縱管理方法,房地產(chǎn)業(yè)運營及其金融業(yè),酒店,進出口貿(mào)易等領(lǐng)域單位的管理方面。這一技術(shù)專業(yè)涉及到學生就業(yè)行業(yè)對優(yōu)秀人才的很多要求較為廣泛。從金融機構(gòu)股票到賓館酒店,從建筑公司到房產(chǎn)開發(fā)企業(yè)都急缺補給很多的工程項目構(gòu)建管理方法及有關(guān)專業(yè)的優(yōu)秀人才,因而人力資源市場上對該專業(yè)性人才的需求非常大。該專業(yè)的學生就業(yè)方面所涉及的工作任務(wù)是:綜合性系統(tǒng)化應(yīng)用管理方法,工程建筑,經(jīng)濟發(fā)展,法律法規(guī)等基礎(chǔ)知識,偏重于建筑工程,施工管理方法及其房地產(chǎn)業(yè)運營開發(fā)設(shè)計,并了解在我國有關(guān)的戰(zhàn)略方針,現(xiàn)行政策和政策法規(guī),開展公司工程項目開發(fā)設(shè)計項目建設(shè)的經(jīng)營和管理

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